{"id":927,"date":"2025-03-10T15:40:46","date_gmt":"2025-03-10T15:40:46","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/?page_id=927"},"modified":"2025-07-01T10:57:10","modified_gmt":"2025-07-01T09:57:10","slug":"parhau-ach-datblygiad-proffesiynol","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/cy\/gwella-eich-cyflogadwyedd\/parhau-ach-datblygiad-proffesiynol\/","title":{"rendered":"Parhau \u00e2\u2019ch datblygiad proffesiynol"},"content":{"rendered":"<p>Mae datblygiad proffesiynol parhaus yn disgrifio\u2019r ystod eang o weithgareddau y mae gweithwyr proffesiynol yn cymryd rhan ynddynt drwy gydol eu gyrfa broffesiynol er mwyn datblygu a gwella eu galluoedd. Tra bod cymhwyster academaidd fel arfer yn dilyn cyfnod diffiniedig o ddysgu strwythuredig, mae datblygiad proffesiynol parhaus yn hunangyfeiriedig i raddau helaeth, er y gellir ei lywio gan fframwaith proffesiynol ehangach, neu ei osod o fewn un, yn dibynnu ar eich r\u00f4l, eich diwydiant, a&#8217;r cam rydych chi wedi&#8217;i gyrraedd yn eich gyrfa. Pa bynnag r\u00f4l neu ddiwydiant a ddewiswch, mae datblygiad proffesiynol parhaus yn hanfodol ar gyfer gwneud cynnydd yn eich gyrfa yn y dyfodol. O ddysgu sgiliau a thechnolegau newydd i gadw golwg ar faterion sy&#8217;n dod i&#8217;r amlwg yn eich maes, bydd datblygiad pellach yn eich helpu i ragori yn eich r\u00f4l bresennol, gan ddod yn fwy cystadleuol ar gyfer eich cam nesaf. Gall mentor proffesiynol hefyd eich cefnogi yn eich gyrfa, gan gynnig cyngor a chefnogaeth i\u2019ch helpu i ddatblygu, yn seiliedig ar yr hyn y maent wedi&#8217;i ddysgu o&#8217;u profiadau eu hunain.<\/p>\n<h4>Deall datblygiad proffesiynol parhaus<\/h4>\n<p>Mae Jobs.ac.uk yn diffinio datblygiad proffesiynol parhaus fel a ganlyn:<\/p>\n\n\n<figure class=\"quote  \">\n          \n    \n    <blockquote class=\"quote-body\">\n      \u201c..y broses o olrhain a dogfennu\u2019r sgiliau, yr wybodaeth a\u2019r profiad yr ydych yn eu hennill yn ffurfiol ac yn anffurfiol wrth i chi weithio, y tu hwnt i unrhyw hyfforddiant cychwynnol. Mae'n gofnod o'r hyn rydych chi'n ei brofi, ei ddysgu, ac yna'n ei gymhwyso. Defnyddir y term yn gyffredinol i olygu ffolder neu bortffolio ffisegol sy\u2019n dogfennu eich datblygiad fel gweithiwr proffesiynol..\u201d    <\/blockquote>\n    <figcaption class=\"quote-author\">\n    \n                        <a href=\"https:\/\/career-advice.jobs.ac.uk\/career-development\/what-is-continuing-professional-development-cpd\/\">Jobs.ac.uk - 'What is continuing professional development?\u2019<cite class=\"quote-source\"><\/cite><\/a>        \n                   \n\n    <\/figcaption>\n<\/figure>\n<p>Maent yn dadlau bod angen i ddatblygiad proffesiynol parhaus:<\/p>\n<ul>\n<li>bod yn broses sy\u2019n cael ei dogfennu<\/li>\n<li>bod yn hunangyfeiriedig: wedi&#8217;i arwain gennych chi, nid eich cyflogwr<\/li>\n<li>canolbwyntio ar ddysgu o brofiad, dysgu myfyriol ac adolygu<\/li>\n<li>eich helpu i osod nodau ac amcanion o ran datblygiad<\/li>\n<li>cynnwys dysgu ffurfiol ac anffurfiol<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mae llawer o fanteision i ymgymryd \u00e2 datblygiad proffesiynol parhaus, fel gwerthuso eich sgiliau a&#8217;ch cyflawniadau (yn ddefnyddiol ar gyfer ceisiadau a chynllunio gyrfa yn y dyfodol), datblygu sgiliau, rhinweddau a phrofiadau sydd eu hangen i symud ymlaen yn eich maes dewisol, a dangos eich ymrwymiad proffesiynol i&#8217;ch goruchwyliwr presennol, eich rheolwr, a\u2019ch cyflogwyr yn y dyfodol.<\/p>\n<p>Gallwch wylio&#8217;r fideo byr hwn gan The CPD Certification Service sy\u2019n esbonio beth yw datblygiad proffesiynol parhaus:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"What is CPD? Continuing Professional Development explained\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/WevZ17TQzfA?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h4>Nodi cyfleoedd ar gyfer datblygiad proffesiynol parhaus<\/h4>\n<p>Gallwch ymgymryd ag ystod enfawr o weithgareddau datblygiad proffesiynol parhaus, gan gynnwys gweminarau, mynd i gynadleddau a digwyddiadau, ymgymryd ag e-ddysgu, a bod yn rhan o rwydwaith neu fforwm, ond mae&#8217;n bwysig eich bod yn nodi datblygiad proffesiynol parhaus a fydd fwyaf addas i chi, eich sgiliau presennol, a&#8217;ch nodau gyrfa yn y dyfodol.<\/p>\n<p>Fel myfyriwr ymchwil \u00f4l-raddedig neu ymchwilydd ar ddechrau eich gyrfa, mae<a href=\"https:\/\/vitae.ac.uk\/vitae-researcher-development-framework\/using-rdf\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> Fframwaith Datblygu Ymchwilwyr Vitae<\/a> yn darparu strwythur ardderchog ar gyfer datblygiad proffesiynol parhaus ac fe\u2019i cydnabyddir gan arianwyr a chyflogwyr allweddol ym maes ymchwil. Mae gwefan Vitae yn darparu cyngor, cymorth ac adnoddau i&#8217;ch helpu i ddatblygu pob un o&#8217;r sgiliau, rhinweddau a phriodoleddau o fewn y fframwaith.<\/p>\n<p>Er bod cynnal datblygiad proffesiynol parhaus yn aml yn broses hunangyfeiriedig, gallai&#8217;r broses hon fod yn fwy strwythuredig os caiff ei harwain gan sefydliad neu gorff allanol, sy&#8217;n aml yn annog neu&#8217;n hwyluso datblygiad proffesiynol parhaus ar gyfer ei aelodau. Mae dros 1,000 o sefydliadau a chyrff proffesiynol ar draws y DU, felly mae\u2019n bwysig rheoli a chofnodi unrhyw weithgareddau datblygiad proffesiynol parhaus yr ydych yn ymgymryd \u00e2 nhw yn unol \u00e2\u2019r cyrff yr ydych yn aelod ohonynt. Mae dewis bod yn aelod o gorff neu sefydliad proffesiynol ynddo\u2019i hun yn enghraifft wych o ddatblygiad proffesiynol parhaus! Os nad ydych wedi ymuno ag unrhyw rai eto, efallai y byddwch yn ystyried archwilio&#8217;r llu o wahanol gyrff proffesiynol sydd ar gael ac ymuno ag un (neu nifer) sy&#8217;n cefnogi eich nodau gyrfa. Mae\u2019r rhain yn cynnwys:<\/p>\n<ul>\n<li>Sefydliadau sy&#8217;n gysylltiedig \u00e2&#8217;ch maes ymchwil neu ddisgyblaeth academaidd \u2013 er enghraifft, Cymdeithas Seicolegol Prydain, y Sefydliad Ffiseg, a\u2019r Gymdeithas Gemeg Frenhinol<\/li>\n<li>Sefydliadau sy\u2019n berthnasol i addysg uwch (os ydych yn fyfyriwr ymchwil \u00f4l-raddedig neu\u2019n cael eich cyflogi mewn sefydliad addysg uwch) \u2013 mae enghreifftiau\u2019n cynnwys Advance HE (sy\u2019n cefnogi cymwysterau dysgu ac addysgu amrywiol a gyflawnir gan fyfyrwyr doethurol a staff addysgu academaidd) neu Gymdeithas y Rheolwyr a Gweinyddwyr Ymchwil<\/li>\n<li>Sefydliadau sy\u2019n gysylltiedig \u00e2\u2019ch r\u00f4l a\u2019ch sector (nid ymchwil) \u2013 mae enghreifftiau\u2019n cynnwys Cymdeithas y Cyfreithwyr neu\u2019r Sefydliad Siartredig Person\u00e9l a Datblygu (ar gyfer gweithwyr adnoddau dynol proffesiynol)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mae CThEF <a href=\"https:\/\/www.gov.uk\/government\/publications\/professional-bodies-approved-for-tax-relief-list-3\/approved-professional-organisations-and-learned-societies\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">yncynnal rhestr o&#8217;r holl gymdeithasau dysgu a sefydliadau proffesiynol cymeradwylist of all approved learning societies and professional organisations<\/a>.<\/p>\n<p>Gallech chwilio gwefannau\u2019r cynghorau ymchwil yn y DU (sy\u2019n berthnasol i\u2019ch disgyblaeth neu ymchwil) gan fod ganddynt yn aml ganllawiau a chyngor penodol ar y sgiliau a ddisgwylir wrth weithio o fewn eu sector.<\/p>\n<p>Mae gan The CPD Certification Service fideo defnyddiol hefyd am y gwahanol ffurfiau y gall datblygiad proffesiynol parhaus eu cymryd:<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Understanding the different types of CPD\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hkhkrqJcJxQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h4>Sut y gall mentora helpu eich gyrfa<\/h4>\n<p>Mae mentora hefyd yn offeryn hynod werthfawr ar gyfer eich datblygiad proffesiynol a gyrfaol. Mae\u2019r Sefydliad Siartredig Person\u00e9l a Datblygu yn diffinio mentora fel a ganlyn:<\/p>\n\n\n<figure class=\"quote  \">\n          \n    \n    <blockquote class=\"quote-body\">\n      \u201cMae mentora yn y gweithle yn disgrifio perthynas pan fo cydweithiwr mwy profiadol yn rhannu ei wybodaeth ehangach i gefnogi datblygiad unigolyn dibrofiad. Mae'n rhaid meddu ar sgiliau megis y gallu i holi, gwrando, egluro ac ailfframio sy'n gysylltiedig \u00e2 hyfforddi\u2026.\u201d    <\/blockquote>\n    <figcaption class=\"quote-author\">\n    \n                        <a href=\"https:\/\/www.cipd.org\/uk\/knowledge\/factsheets\/coaching-mentoring-factsheet\/\">CIPD (2024) 'Coaching and mentoring'<cite class=\"quote-source\"><\/cite><\/a>        \n                   \n\n    <\/figcaption>\n<\/figure>\n<p>Ar gyfer ymchwilwyr ar ddechrau eu gyrfa, mae mentor yn ymchwilydd mwy profiadol a all eich cynghori a&#8217;ch cefnogi, yn ogystal \u00e2 rhannu mewnwelediad a dysgu o&#8217;i brofiadau ei hun. Yn ddelfrydol, mewn perthynas fentora mae&#8217;r ddau gyfranogwr yn dysgu, ac mae&#8217;r mentor a&#8217;r mentorai yn datblygu sgiliau, gwybodaeth ac ymwybyddiaeth o ganlyniad i\u2019r berthynas.<\/p>\n<p>Os ydych yn dymuno dilyn r\u00f4l nad yw&#8217;n gysylltiedig ag ymchwil, efallai y byddwch yn dod o hyd i fentor yn gweithio yn y maes rydych chi&#8217;n dymuno bod yn rhan ohono. Mae mentora fel arfer yn berthynas anffurfiol y gallech ei sefydlu eich hun gyda chyswllt dibynadwy, ond mae sefydliadau addysg uwch yn aml yn cynnig rhaglen fwy ffurfiol, fel <a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/staff\/training-and-development\/other-staff-development-opportunities\/mentoring\/academic-staff-mentoring-programme\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Rhaglen Mentora Academaidd Prifysgol Caerdydd<\/a> y gall ymchwilwyr sydd ar ddechrau eu gyrfa ymuno \u00e2 hi.<\/p>\n<p>Wrth i chi symud ymlaen o fewn eich gyrfa, efallai y byddwch yn ystyried dod yn fentor i&#8217;r rhai llai profiadol yn eich maes. Mae gan Vitae <a href=\"https:\/\/vitae.ac.uk\/resource\/your-research-communities\/mentoring\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">gyngor rhagorol ar fentora<\/a>, gan gynnwys sut y gall mentora fod o fudd i&#8217;r gymuned ymchwil ehangach<\/p>\n \n\n                        <div class=\"alert alert alert-error with-icon \">        \n                            <div class=\"alert-icon\">\n                    <svg class=\"icon\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" xmlns:xlink=\"http:\/\/www.w3.org\/1999\/xlink\" viewBox=\"0 0 196 148\" shape-rendering=\"geometricPrecision\" text-rendering=\"geometricPrecision\"><g clip-rule=\"evenodd\"><path d=\"M37.5,-0.5c44,0,88,0,132,0c.283.78913.783,1.455796,1.5,2c.667,44,.667,88,0,132-10.418.987-20.918,1.32-31.5,1c.167-26.669,0-53.3354-.5-80-31.035,30.868-61.8682,61.868-92.5,93-.6667,0-1.3333,0-2,0-6.6307-7.132-13.4641-14.132-20.5-21-.6667-.667-.6667-1.333,0-2C54.8333,93.6667,85.6667,62.8333,116.5,32c-26.6646-.5-53.3313-.6666-80-.5-.3091-10.7483.0242-21.415,1-32Z\" opacity=\"0.967\" clip-rule=\"evenodd\" fill=\"#fefffe\" fill-rule=\"evenodd\"\/><\/g><\/svg>                <\/div>\n            \n            <div class=\"alert-body\">            \n                <h3>Adnoddau pellach<\/h3>                <p>Defnyddiwch yr adnoddau isod i archwilio rhagor am y pwnc hwn:<\/p>\n<ul>\n<li>Gall myfyrwyr doethurol presennol sydd wedi cofrestru ym Mhrifysgol Caerdydd ymgymryd \u00e2 <a href=\"https:\/\/intranet.cardiff.ac.uk\/cy\/students\/your-future\/the-cardiff-award\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gwobr Caerdydd<\/a>, sef gwobr cyflogadwyedd y brifysgol, sy'n darparu llwybr strwythuredig i ddatblygu sgiliau rheoli gyrfa allweddol<\/li>\n<li>Pecyn cymorth rhyngweithiol Jobs.ac.uk ar gyfer <a href=\"https:\/\/career-advice.jobs.ac.uk\/resources\/interactive-cpd-toolkit\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">datblygiad proffesiynol parhaus<\/a><\/li>\n<li>Cwrs ar-lein rhad ac am ddim Vitae ar <a href=\"https:\/\/vitae.ac.uk\/resource\/you-and-your-development\/getting-started-with-professional-development-planning\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ddechrau cynllunio eich datblygiad proffesiynol<\/a><\/li>\n<li>Adnodd Vitae yn <a href=\"https:\/\/vitae.ac.uk\/resource\/you-and-your-development\/key-attributes-for-research-careers\/self-reflection\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ymwneud \u00e2 hunanfyfyrio<\/a>, sy\u2019n sg\u00ecl allweddol sydd ei angen i nodi a gwerthuso datblygiad proffesiynol parhaus<\/li>\n<li>Mae rhaglenni <a href=\"https:\/\/www.advance-he.ac.uk\/fellowship\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">cymrodoriaeth Advance HE<\/a> yn aml yn ofyniad i fyfyrwyr doethurol ac ymchwilwyr sy'n addysgu mewn sefydliadau addysg uwch<\/li>\n<li>Canllaw Taylor Francis ar <a href=\"https:\/\/authorservices.taylorandfrancis.com\/blog\/mentoring-support\/academic-mentoring-for-researchers\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">fentora academaidd<\/a><\/li>\n<\/ul>\n            <\/div>\n        <\/div> \n\n    \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Symudwch ymlaen yn eich gyrfa drwy ddatblygiad proffesiynol parhaus a chefnogaeth mentor.","protected":false},"author":9374,"featured_media":718,"parent":921,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-927","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"meta_box":{"cu_accordion":"","cu_alert":"","cu_carousel":"","cu_tabs":"","cu_quote":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/927","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9374"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=927"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/927\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1188,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/927\/revisions\/1188"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/921"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/media\/718"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=927"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=927"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/career-directions-for-researchers\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=927"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}