Yn yr adran hon o’r pecyn cymorth ceir tudalennau i’ch cefnogi gyda’r ffordd y byddwch yn dylunio eich dysgu a\u2019ch addysgu, boed hynny ar lefel rhaglen, modiwl neu sesiwn. Mae gofyn cael dylunio da i sicrhau bod pob myfyriwr yn gallu cyflawni eu potensial, ac mae hyn felly\u2019n sail i bob enghraifft lwyddiannus o ddysgu ac addysgu ym Mhrifysgol Caerdydd.<\/p>\n
Gallwch ddarllen am ein dull o ddylunio dysgu ar ein tudalen gyntaf, Dylunio Dysgu mewn Dylunio, cyn ymchwilio’n ddyfnach i Ddylunio Cynhwysol a Dylunio Cyffredinol ar gyfer Dysgu.<\/p>\n
I’r rheini sy’n ymwneud \u00e2 datblygu Rhaglen neu sydd \u00e2 diddordeb mewn datblygu un, ceir mwy o wybodaeth a dolenni i dudalennau ar y fewnrwyd ar dudalennau Cwmpasu Rhaglenni a Datblygu Rhaglenni. Yn olaf, mae Dylunio Dysgu ar Waith: Dylunio taith ddysgu gydlynol a Dylunio dysgu effeithiol gyda Dylunio Dysgu Cwricwlwm ar Sail Gweithgareddau, a\u2019r rhaglen ddilynol mewn Dylunio Modiwlau a Sesiynau yn cyflwyno dull cyson a strwythuredig o ddylunio ar gyfer eich dysgwyr amrywiol, beth bynnag fo’ch r\u00f4l.<\/p>\n
Dysgu Pellach<\/strong><\/p>\n Ceir hefyd y them\u00e2u a ddylai fod yn sail i ddylunio dysgu ac addysgu yn llwyddiannus (cynhwysiant, cyflogadwyedd a chynaliadwyedd) yn adran gyntaf y pecyn cymorth<\/p>\n Ar gyfer staff Prifysgol Caerdydd: gallwch ddatblygu eich dealltwriaeth o ddylunio drwy gymryd rhan mewn gweithdai cysylltiedig, sydd wedi’u rhestru ar y dudalen Rhaglenni DPP ar y fewnrwyd. Mae’r gweithdai hyn ar gael i\u2019w cymryd yn anghydamserol, yn eich amser eich hun, a gellir mynd ati wedyn i gynnal gweithdy byw (os oes digon o alw), neu gyfarfod pwrpasol gyda’r arweinydd i drafod sut i roi\u2019r egwyddor ar waith yn eich arferion. Cewch ragor o wybodaeth ar dudalen DPP LTA Caerdydd.<\/a><\/p>\n Fframwaith Safonau Proffesiynol (PSF 2024)<\/strong><\/p>\n Mae’r thema hon yn gysylltiedig \u00e2 Fframwaith Safonau Proffesiynol 2024 i ystyried A1: dylunio a chynllunio gweithgareddau a\/neu raglenni dysgu, Fersiwn 1: Parchu dysgwyr unigol a grwpiau o ddysgwyr, a Fersiwn 2: hyrwyddo ymgysylltiad ym meysydd dysgu a chyfle cyfartal, a’r gofynion cyffredinol ar gyfer arddangos ‘Arferion effeithiol a chynhwysol’.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Yn yr adran hon o'r pecyn cymorth ceir tudalennau i'ch cefnogi gyda'r ffordd y byddwch yn dylunio eich dysgu a\u2019ch addysgu, boed hynny ar lefel rhaglen, modiwl neu sesiwn. Mae […]","protected":false},"author":12168,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-11340","page","type-page","status-publish","hentry"],"meta_box":{"cu_accordion":"","cu_alert":"","cu_tabs":"","cu_quote":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/education-development-toolkit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11340","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/education-development-toolkit\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/education-development-toolkit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/education-development-toolkit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12168"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/education-development-toolkit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11340"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/education-development-toolkit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11340\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11342,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/education-development-toolkit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11340\/revisions\/11342"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/education-development-toolkit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11340"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/education-development-toolkit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11340"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/education-development-toolkit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11340"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}