{"id":2947,"date":"2015-09-29T10:08:03","date_gmt":"2015-09-29T10:08:03","guid":{"rendered":"http:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/ilrb\/cy\/?page_id=2947"},"modified":"2020-09-17T13:44:47","modified_gmt":"2020-09-17T13:44:47","slug":"professionalidentity","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/ilrb\/cy\/framework\/professionalidentity\/","title":{"rendered":"5. Datblygu\/gwella hunaniaeth broffesiynol"},"content":{"rendered":"\n<p>Mae digwyddiadau diweddar wedi dangos\npwysigrwydd rheoli eich presenoldeb ar-lein er mwyn diogelu a gwella eich enw\nda proffesiynol a\u2019ch cyflogadwyedd yn y dyfodol. Gall presenoldeb effeithiol\nar-lein hefyd wella effaith eich ymchwil. Gall llyfrgellwyr pwnc dynnu sylw at\nfanteision hyrwyddo a rheoli eich hunaniaeth ddigidol a&#8217;r ystod o ddulliau sydd\nar gael ar gyfer cyflwyno presenoldeb ar-lein, a gallant roi cyngor ar\nfesuriadau o effaith ymchwil drwy fibliometreg.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">5.1 Arferion<\/h2>\n\n\n\n<table class=\"wp-block-table table footable-loaded footable\"><tbody><tr><td><h3>Rwyf yn&#8230;<\/h3><\/td><\/tr><tr><td>5.1.1\u2026 rheoli fy mhresenoldeb ar-lein i ehangu effaith fy mhroffil proffesiynol a\/neu wella fy nghyflogadwyedd    <\/td><\/tr><tr><td>5.1.2\u2026 monitro effaith fy ymchwil drwy fesurau priodol    <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">5.2 Sgiliau<\/h2>\n\n\n\n<table class=\"wp-block-table table footable-loaded footable\"><tbody><tr><td><h3>Rwy&#8217;n gallu&#8230;<\/h3><\/td><td><h3>Gweithgarwch enghreifftiol<\/h3><\/td><\/tr><tr><td>5.2.1\u2026 gwerthuso&#8217;r lleoedd mwyaf priodol i sefydlu fy mhroffil ar-lein a&#8217;i gynnal yn weithredol yn y lleoliadau hyn<\/td><td><a href=\"https:\/\/xerte.cardiff.ac.uk\/play_5466\">Tiwtorial adeiladu eich proffil ar-lein<\/a><br><\/td><\/tr><tr><td>5.2.2\u2026defnyddio adnoddau digidol, megis ebost, fforymau ar-lein, y cyfryngau cymdeithasol ac adnoddau cyfathrebu cydamserol i ddod o hyd iddynt, i rwydweithio a chydweithio ag eraill    Tiwtorial adeiladu eich proffil ar-lein<\/td><td><a href=\"https:\/\/xerte.cardiff.ac.uk\/play_5466\">Tiwtorial adeiladu eich proffil ar-lein<\/a><br> <\/td><\/tr><tr><td>5.2.3\u2026cyfrifo data llyfryddol ac altmetreg fel mesur o effaith ymchwil    <\/td><td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">5.3 Ymwybyddiaeth<\/h2>\n\n\n\n<table class=\"wp-block-table table footable-loaded footable\"><tbody><tr><td><h3>Rwy\u2019n ymwybodol o&#8217;r canlynol&#8230;\t<\/h3><\/td><td><h3>Gweithgarwch enghreifftiol<\/h3><\/td><\/tr><tr><td>5.3.1\u2026 sut rwy&#8217;n ymddangos i eraill ar-lein a sut y gall hyn effeithio ar fy hunaniaeth broffesiynol neu fy nghyflogadwyedd yn y dyfodol    <\/td><td> Gweithiwch mewn parau, chwiliwch am eich gilydd ar Google a lluniwch broffil o&#8217;r person arall, gan gynnwys unrhyw wybodaeth negyddol <\/td><\/tr><tr><td>5.3.2\u2026 gwerth cymryd rhan weithredol mewn rhwydweithiau proffesiynol<\/td><td>Tiwtorial adnabod eich \u00f4l-troed digidol<\/td><\/tr><tr><td>5.3.3\u2026dyfynnu a metrigau eraill e.e. altmetreg a&#8217;u perthnasedd i fy mhroffil ymchwil<\/td><td><a href=\"https:\/\/xerte.cardiff.ac.uk\/play_5433\">Adnabod eich \u00f4l-troed digidol<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mae digwyddiadau diweddar wedi dangos pwysigrwydd rheoli eich presenoldeb ar-lein er mwyn diogelu a gwella eich enw da proffesiynol a\u2019ch cyflogadwyedd yn y dyfodol. Gall presenoldeb effeithiol ar-lein hefyd wella effaith eich ymchwil. Gall llyfrgellwyr pwnc dynnu sylw at fanteision hyrwyddo a rheoli eich hunaniaeth ddigidol a&#8217;r ystod o ddulliau sydd ar gael ar gyfer<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2265,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2947","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"meta_box":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/ilrb\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2947","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/ilrb\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/ilrb\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/ilrb\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/ilrb\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2947"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/ilrb\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2947\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4042,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/ilrb\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2947\/revisions\/4042"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/ilrb\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2265"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.cardiff.ac.uk\/ilrb\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2947"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}