Adnoddau dysgu ac addysgu ynghylch cydweithio a chyfathrebu ag eraill. Mae’r adnoddau isod ar gael yn Saesneg yn unig.

Resource title and description	Type
Bibliometrics 3 – Finding data for publications This section introduces you to some of the databases available at Cardiff University for retrieving bibliometric data. If you would like to repurpose this video for your own teaching, please contact us via ilrb@cardiff.ac.uk to request a package of the source video files.
Open Access Induction This module aims to: ensure that researchers are aware of the University Open Access Policy ensure that researchers are aware of the routes to be open access compliant ensure that researchers are aware of tools and support available to answer Open Access questions
Open access for recipients of external funding All Cardiff University research staff who receive or anticipate receipt of external funding must also complete this additional tutorial along with the Open Access Induction module. This Funder module ensures that researchers are aware of funder requirements, eligibility for Open Access block grants, the University’s Institutional Open Access fund, and support available.
Bibliometrics 1 – Overview of bibliometrics and altmetrics data This tutorial provides an introduction to bibliometric data. It outlines the main types of data you can find and illustrates some key uses for the data. It covers why the data is important and what you might use it for.
Bibliometrics 2 – DORA and responsible use of metrics This tutorial covers why it is important to use bibliometric data responsibly and fulfil the university’s and individual researcher’s commitments to DORA (Declaration On Research Assessment).	Tutorial
Bibliometrics 4 – Informing journal selection using databases, online tools and metrics This tutorial highlights the analytical tools and information provided by databases such as Scopus, Web of Science and Dimensions which are helpful with informing a choice of journal in which to publish.
Bibliometrics and altmetrics These tutorials will introduce you to bibliometric and altmetric data and explain how they are used in research evaluation. Researchers and academics will find this resource useful for finding appropriate citations and altmetric data for research evaluation. This may be for an individual's publications, but also for research groups, or at school or university level. The tutorials also guide you in using metrics responsibly and ensuring that you are following principles laid out in DORA (San Francisco Declaration on Research Assessment).
Making your online identity count: Know your digital footprint The first of two tutorials that explores how you can develop an effective, professional online identity. This tutorial discusses why an effective online identity matters in professional life, helps you review your digital footprint, and highlights areas where you may want to make changes.
Making your online identity count: Build your online profile The second of two tutorials that explores how you can develop an effective online identity tailored for a professional environment. This tutorial will help you identify appropriate online tools to build and develop your professional profile. It also covers how to establish useful professional networks, interact effectively in online communities, and manage, organise and connect your online profiles to keep them up-to-date.	Tutorial
Mynediad Agored – Sesiwn Ymsefydlu Nod y modiwl hwn yw: Gwneud yn siŵr bod ymchwilwyr yn ymwybodol o bolisi Mynediad Agored y Brifysgol Gwneud yn siŵr bod ymchwilwyr yn ymwybodol o'r llwybrau i ofalu eu bod yn cydymffurfio â’r polisi Mynediad Agored Gwneud yn siŵr bod ymchwilwyr yn ymwybodol o'r adnoddau a'r cymorth sydd ar gael i ateb cwestiynau am Fynediad Agored
Mynediad Agored I’r rhai sy’n Derbyn Arian Allanol Rhaid i holl staff ymchwil Prifysgol Caerdydd sy'n derbyn neu'n rhagweld derbyn cyllid allanol hefyd gwblhau’r tiwtorial ychwanegol hwn, yn ogystal â'r modiwl ymsefydlu ar Fynediad Agored. Mae’r modiwl hwn yn sicrhau y bydd ymchwilwyr yn ymwybodol o ofynion cyllidwyr, cymhwysedd ar gyfer grantiau bloc Mynediad Agored, cronfa Mynediad Agored Sefydliadol y Brifysgol, a’r cymorth sydd ar gael.
Bibliometrics 4 – Helpu i ddewis cyfnodolion gan ddefnyddio cronfeydd data, offer ar-lein a metrigau Bydd y tiwtorial hwn yn tynnu sylw at yr offer dadansoddol a'r wybodaeth a gynigir gan gronfeydd data megis Scopus, Web of Science a Dimensions, fydd o fudd ichi wrth ddewis pa gyfnodolyn i gyhoeddi ynddo.
Bibliometreg 2 – DORA a defynddio metrigau’n gyfrfiol Mae'r tiwtorial hon yn ymdrin â pham ei bod yn bwysig defnyddio data bibliometrig yn gyfrifol a chyflawni ymrwymiadau'r brifysgol a'r ymchwilydd unigol i DORA (Datganiad ar Asesiad Ymchwil).
Bibliometreg 3 – Dod o hyd i ddata bibliometrig ac altmmetrig ar gyfer cyhoeddiadau Bydd y tiwtorial hwn yn eich cyflwyno chi i rai o'r cronfeydd data sydd ar gael ym Mhrifysgol Caerdydd ar gyfer adfer data bibliometrig. Dyma'r drydedd fideo yn y gyfres Bibliometreg ac Altmetreg sy'n eich cyflwyno i ddata bibliometreg ac altmetreg ac yn egluro sut maen nhw'n cael eu defnyddio wrth werthuso ymchwil.
Bibliometreg 1 – Trosolwg o ddata bibliometreg ac altmetreg Mae'r tiwtorial hon yn rhoi cyflwyniad i ddata bibliometrig. Mae'n amlinellu'r prif fathau o ddata y gallwch ddod o hyd iddynt ac yn dangos rhai defnyddiau allweddol ar gyfer y data. Mae'n cynnwys pam mae’r data'n bwysig a'r hyn y gallech ei ddefnyddio ar ei gyfer.
Bibliometreg ac altmetreg Bydd y tiwtorialau hyn yn eich cyflwyno i ddata bibliometreg ac altmetrig ac yn esbonio sut y cânt eu defnyddio wrth werthuso ymchwil. Bydd yr adnodd hwn yn ddefnyddiol i ymchwilwyr ac academyddion ar gyfer dod o hyd i ddyfyniadau a data altmetrig priodol ar gyfer gwerthuso ymchwil. Gall hyn fod ar gyfer cyhoeddiadau unigolyn, ond hefyd ar gyfer grwpiau ymchwil, neu ar lefel ysgol neu brifysgol. Mae'r tiwtorialau hefyd yn eich tywys wrth ddefnyddio metrigau yn gyfrifol a sicrhau eich bod yn dilyn egwyddorion a nodwyd yn DORA (Datganiad San Francisco ar Asesu Ymchwil). Cliciwch ar un o ddolenni’r adrannau er mwyn dechrau.