Pa adroddiad ydw i’n ei ddyfynnu? (OSCOLA)

Posted on 6 Rhagfyr 2022 by admin

Profwch ddealltwriaeth o ddyfyniadau OSCOLA gyda’r gweithgaredd byr hwn. Wedi’i gynnwys yn y tiwtorial ‘Tiwtorial cyfeirnodi OSCOLA: dyfynnu’r gyfraith’.
Read more

Rhestrwch y cyfeiriadau (OSCOLA)

Posted on 6 Rhagfyr 2022 by admin

Profwch y gallu i greu cyfeiriadau wedi’u fformatio’n gywir yn arddull OSCOLA. Rhowch y darnau o gyfeiriad ynghyd i ffurfio cyfeiriad wedi’i fformatio’n gywir.
Read more

Dyfynnu enghreifftiau (OSCOLA)

Posted on 6 Rhagfyr 2022 by admin

Gweithgaredd rhyngweithiol sy’n disgrifio’r cydrannau sy’n ffurfio dyfyniad o Ddeddf, dyfyniad o achos, a dyfyniad niwtral yn arddull Oxford Standard for Citation of Legal Authorities (OSCOLA)
Read more

Dyfynnu deddf

Posted on 5 Rhagfyr 2022 by admin

Delwedd sy’n disgrifio’r cydrannau sy’n ffurfio dyfyniad Deddf yn arddull Oxford Standard for Citation of Legal Authorities (OSCOLA).
Read more

Dyfynnu achos

Posted on 5 Rhagfyr 2022 by admin

Delwedd sy’n disgrifio’r cydrannau sy’n ffurfio dyfyniad achos yn arddull Oxford Standard for Citation of Legal Authorities (OSCOLA).
Read more

Dyfyniad niwtral

Posted on 5 Rhagfyr 2022 by admin

Delwedd sy’n disgrifio’r cydrannau sy’n ffurfio dyfyniad niwtral yn arddull Oxford Standard for Citation of Legal Authorities (OSCOLA).
Read more

Pyramid tystiolaeth (Ym maes gofal iechyd)

Posted on 28 Tachwedd 2022 by admin

Wrth chwilio am wybodaeth am gwestiwn iechyd penodol, bydd y pyramid tystiolaeth yn helpu i bennu pa ddarnau o dystiolaeth sydd o’r ansawdd gorau. Gellir lawrlwytho’r pyramid tystiolaeth mewn taflen esboniadol neu fel delwedd. Gellir cael gafael arno drwy Xerte gan ddilyn y ddolen View.
Read more

Gwerthuso r dystiolaeth: darllen eich ffynonellau’n feirniadol

Posted on 22 Chwefror 2021 by Rebecca Mogg

Mae’r tiwtorial Xerte hwn, sydd ar gyfer disgyblion chweched dosbarth ac addysg bellach yn bennaf, yn canolbwyntio ar ddarllen gwybodaeth yn feirniadol i bennu hygrededd a dilysrwydd dadleuon. Mae’r tiwtorial hwn yn rhan o gyfres Gwerthuso’r Dystiolaeth a grëwyd i gefnogi ysgolion sy’n cefnogi Uwch Fagloriaeth Cymru.
Read more